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江西职业技术大学2024-2025学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社 “五四精神”主题宣传活动
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| 活动开始时间：
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2025-05-20
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活动地点：
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濂溪校区教学楼631
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| 预计活动人数：
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30
人
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活动时间段：
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2025-05-20至2025-06-17
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| 指导老师：
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杨宏杨
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负责人：
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乔磊
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| 主办单位：
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习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社
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承办单位：
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习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社
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| 活动所需器材：
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| 活动简介: |
五四精神是中华民族在特定历史背景下形成的宝贵精神财富，其内涵可概括为以下几个方面：一、核心内涵：以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容，其中爱国主义是精神源泉，民主与科学是重要支柱。这种精神本质上是彻底反帝反封建的爱国主义升华。二、历史渊源：源于1919年五四运动，这场以青年学生为先锋的爱国运动，以"外争主权、内除国贼"为口号，通过罢课、罢工、罢市等斗争方式，最终迫使北洋政府拒绝巴黎和约签字，成为中国新民主主义革命的开端。三、深层内涵：包含三个维度：;爱国主义;突破传统忠君思想，发展为维护民族独立、追求国家富强的现代民族意识;进步精神;：体现在思想解放和社会变革，推动马克思主义在中国传播，实现新旧民主革命转折;实践品格;强调知行合一，既倡导民主科学理念，又注重工农群众结合的斗争实践四、时代传承新时代下被赋予新使命：青年群体需坚定理想信念，投身中国式现代化建设要求练就过硬本领，在乡村振兴、科技创新等领域发挥作用习近平总书记强调要传承弘扬这种精神，将其转化为民族复兴的精神动力这种精神始终彰显着中国青年追求真理、勇于担当的精神特质，成为激励代代青年奋斗的核心价值坐标习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社将于2025年5月20日19:30-21:00于濂溪校区教学楼631开展江西职业技术大学2024-2025学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社“五四精神”主题宣传活动。
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| 活动相关背景: |
五四精神的形成植根于特定历史背景，主要包含以下维度一、国际背景外交屈辱：1919年巴黎和会上，列强无视中国战胜国地位，将德国在山东的权益转让给日本，北洋政府竟准备接受这一条款，引发主权危机,;民族觉醒：一战暴露列强侵略本质，中国知识分子开始反思西方文明，探索救亡图存新路径二、国内矛盾;政治腐败;北洋政府统治时期，封建军阀割据、官员卖国行为频发，加剧社会动荡;思想禁锢;封建礼教束缚民众思想，青年群体对旧文化、旧道德的不满情绪累积三、直接导火索;学生抗议;1919年5月4日北京学生发起“外争主权，内惩国贼”游行，火烧赵家楼事件成为全民抗争的起点;全民响应;上海等地工人罢工、商人罢市，形成“三罢”斗争，迫使政府拒签和约四、社会基础;阶层联合：学生运动突破单一群体局限，首次实现学生、工人、市民的联合抗争;阶级崛起;工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，为马克思主义传播奠定基础五、思想觉醒;新文化铺垫：此前的新文化运动已提出“民主”“科学”理念，为五四精神提供思想养分;理论转型：运动中李大钊等知识分子引入马克思主义，推动中国革命从旧民主主义向新民主主义转变这一背景孕育的五四精神，不仅反映了救亡图存的民族诉求，更成为中国现代化进程的重要转折点。
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| 活动策划: |
江西职业技术大学2024-2025学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社 “五四精神”主题宣传活动
策
划
书
主办单位：习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社
承办单位：习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社
负责人：乔磊
联系方式：19065743253
目录
一、活动简介 3
二、活动背景 4
三、活动时间及地点 5
四、活动对象及预计人数 5
五、活动流程 5
六、 申请理由 6
七、经费来源 7
八、注意事项 7
一、活动简介
五四精神是中华民族在特定历史背景下形成的宝贵精神财富，其内涵可概括为以下几个方面：一、核心内涵：以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容，其中爱国主义是精神源泉，民主与科学是重要支柱。这种精神本质上是彻底反帝反封建的爱国主义升华。二、历史渊源：源于1919年五四运动，这场以青年学生为先锋的爱国运动，以"外争主权、内除国贼"为口号，通过罢课、罢工、罢市等斗争方式，最终迫使北洋政府拒绝巴黎和约签字，成为中国新民主主义革命的开端。三、深层内涵：包含三个维度：;爱国主义;突破传统忠君思想，发展为维护民族独立、追求国家富强的现代民族意识;进步精神;：体现在思想解放和社会变革，推动马克思主义在中国传播，实现新旧民主革命转折;实践品格;强调知行合一，既倡导民主科学理念，又注重工农群众结合的斗争实践四、时代传承新时代下被赋予新使命：青年群体需坚定理想信念，投身中国式现代化建设要求练就过硬本领，在乡村振兴、科技创新等领域发挥作用习近平总书记强调要传承弘扬这种精神，将其转化为民族复兴的精神动力这种精神始终彰显着中国青年追求真理、勇于担当的精神特质，成为激励代代青年奋斗的核心价值坐标习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社将于2025年5月20日19:30-21:00于濂溪校区教学楼631开展江西职业技术大学2024-2025学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社“五四精神”主题宣传活动。
二、活动背景
五四精神的形成植根于特定历史背景，主要包含以下维度一、国际背景外交屈辱：1919年巴黎和会上，列强无视中国战胜国地位，将德国在山东的权益转让给日本，北洋政府竟准备接受这一条款，引发主权危机,;民族觉醒：一战暴露列强侵略本质，中国知识分子开始反思西方文明，探索救亡图存新路径二、国内矛盾;政治腐败;北洋政府统治时期，封建军阀割据、官员卖国行为频发，加剧社会动荡;思想禁锢;封建礼教束缚民众思想，青年群体对旧文化、旧道德的不满情绪累积三、直接导火索;学生抗议;1919年5月4日北京学生发起“外争主权，内惩国贼”游行，火烧赵家楼事件成为全民抗争的起点;全民响应;上海等地工人罢工、商人罢市，形成“三罢”斗争，迫使政府拒签和约四、社会基础;阶层联合：学生运动突破单一群体局限，首次实现学生、工人、市民的联合抗争;阶级崛起;工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，为马克思主义传播奠定基础五、思想觉醒;新文化铺垫：此前的新文化运动已提出“民主”“科学”理念，为五四精神提供思想养分;理论转型：运动中李大钊等知识分子引入马克思主义，推动中国革命从旧民主主义向新民主主义转变这一背景孕育的五四精神，不仅反映了救亡图存的民族诉求，更成为中国现代化进程的重要转折点。
三、活动时间及地点
时间：2025年5月20日19:30-21:00
地点：濂溪校区教学楼631
四、活动对象及预计人数
活动参与对象：习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社部分社员
预报人数：30人
五、活动流程
1、通知活动，填表。
2、通知活动同学进群。
3、开展宣传活动。做好签到统计。
4、离场。
六、申请理由
学习五四精神对当代社会具有多维度的深远意义，主要体现在以下方面：一、历史传承维度;守护民族精神基因;五四精神承载着中华民族救亡图存的文化密码，其爱国主义内核始终是凝聚民族文化认同的核心要素。学习这一精神有助于理解中国现代化进程中的思想变革脉络。延续革命精神谱系;作为新民主主义革命的精神起点，五四运动推动中国从旧思想体系向马克思主义理论转型，为中国共产党诞生奠定思想基础。二、核心价值维度民主与科学理念的传承，能帮助青年破除封建残余思维，建立理性批判精神与独立思考能力。强化国家认同建构;新时代爱国主义教育通过汲取五四运动中"国家利益高于个人"的担当意识，筑牢民族共同体意识。三、现实指引维度;服务国家战略需求,在科技攻关、乡村振兴等关键领域，需要青年群体传承敢为人先的探索精神，破解"卡脖子"难题。;应对国际形势挑战面对百年变局，五四精神中维护主权的斗争智慧，为处理涉外事务提供历史镜鉴。四、青年成长维度,;塑造奋斗人格特质;通过理解五四青年"破局者"的实践品格，激励当代青年在"内卷"困境中开辟创新路径。校准价值坐标体系,习近平总书记强调要将个人理想融入民族复兴伟业，这与五四精神倡导的"强国有我"担当形成历史呼应。特此申请素质拓展学分。
七、经费来源
无
八、注意事项
1、提前10分钟到达场地。
2、全体保持安静。
3、负责人维持现场秩序。
4、做好签到和签退。
5、离场时记得关闭电脑和电灯开关。
6、提醒老校区同学注意交通安全。
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指导老师：杨宏杨
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成员总数：184人
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党员人数：0人
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男 生 数：94人
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女 生 数：90人 |
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成立时间：2017-10-01
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| 社团名称：
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习近平新时代中国特色社会主义思想学生学习社
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| 社团宣言：
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| 社团宗旨：
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